Eduquer au développement durable pour préparer demain ...
En 1992, un groupe de jeunes canadiens fondent l’organisme ECO pour « Environmental Children’s Organization» et réunissent des fonds pour se rendre au sommet de la terre à Rio de Janeiro. Parmi ce groupe, une jeune fille de 12 ans: Severn Cullis-Suzuki, est invitée à s’exprimer devant l'assemblée plenière des Nations Unis.
Elle rend un témoignage poignant de la situation humanitaire et écologique du monde de l’époque. Elle est ovationnée par les participants.
C'était il y a 17 ans !
L'école Bara a une longue histoire d'éducation à l'environnement, commencée avec sa participation depuis plus de 15 ans au concours départemental des écoles fleuries. Le prix d'excellence avec félicitations du jury obtenu en 2005 nous a ouvert la porte du concours national
En 2006, l'école est devenue lauréate d'un prix spécial « environnement et citoyenneté ».
C'est pour prolonger et renouveler cette dynamique que le groupe scolaire s'est impliqué en 2008 dans le programme « éco-école » de l'of-FEEE ( Office Français de la Fédération pour l'Education à l'Environnement durable en Europe ).
Ce programme implique que l'école s'engage à traiter successivement cinq thèmes : les déchets, l'alimentation, l'énergie, l'eau et la biodiversité.
En 2008 l'école a abordé le thème des déchets .
Nous avons installé un silo à compost dans le jardin, et équipé les classes de poubelles de tri : rouge pour les déchets recyblables, noir pour les non-recyclables .Des poubelles « spécial papier » ont été installées partout, qui sont relevées par la sociéte « Elise ».
Dans chaque classe, le travail a été engagé, différent selon les niveaux des enfants : du rituel à la notion construite...
Les petits ont appris à trier, les plus grands se sont posés la question du devenir des déchets en menant des enquêtes, en mettant en place des expériences sur la durée de vie de chaque matériau .
Pas de goûters individuels à Bara-Cabanis : pour réduire les déchets que constituent les emballages, mais aussi avec l'objectif qu'à l'école de la République, tous soient logés à la même enseigne.
Côté élémentaire les fruits sont le seul goûter autorisé, fourni par les parents à tour de rôle (les épluchures vont au compost).
L'idée de ce goûter n'est pas une vraie collation. Juste un encas, un moment sympa ( tous les enfants ne déjeunent pas correctement avant d'arriver en classe ), pas un repas de plus !
On mange un quart de pomme, deux ou trois noix, une demie mandarine.
A l'école maternelle, à chaque jour correspond un mini-goûter différent.
Le lundi les céréales, le mardi les laitages, le jeudi les fruits, le vendredi les tartines !
Les parents s'inscrivent sur un tableau et rapportent, chacun leur tour, un goûter par mois pour la classe entière .
les bonbons sont interdits, sauf anniversaire...le sucre doit rester un moment d'exception !
